Bài báo
Số ra: Volume I (November 2017)/Tháng 11/2017
Tên bài báo: 12. Competence-based reform of teaching history at Vietnam's schools
Tóm tắt: Abstract: Addressing the importance of teaching history in Vietnam's schools, the article analyses and proposes some guidelines and measures to reform history teaching methodology in order to develop learners' competences.
Keywords: Teaching History, schools, competence-based, learners.
Tác giả bài viết: Nguyen Thi Coi
Từ khóa: Teaching History, schools, competence-based, learners
Tải về: Bấm vào đây để mua bài báo.
Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây