Bài báo
Số ra: Số 418 (Kì II - tháng 11)/Tháng 11/2017
Tên bài báo: 11. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ (SINH HỌC 11)
Tóm tắt: Tóm tắt: Sử dụng hoạt động thực hành thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh là một trong những biện pháp quan trọng, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực nghiên cứu khoa học của học sinh. Bài viết đề xuất quy trình thiết kế hoạt động thực hành thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh. Vận dụng quy trình để thiết kế các dạng hoạt động thực hành thí nghiệm trong dạy học phần Sinh học cơ thể (Sinh học 11).
Từ khóa: hoạt động thực hành thí nghiệm, năng lực nghiên cứu khoa học, phần Sinh học cơ thể
Tác giả bài viết: Đặng Thị Dạ Thủy - Trần Văn Bảo
Từ khóa: năng lực nghiên cứu khoa học, hoạt động thực hành thí nghiệm, phần Sinh học cơ thể
Tải về: Bấm vào đây để mua bài báo.
Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây